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Situaciones de aprendizaje bajo el modelo basado en competencias

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Guadalupe Torres
lunes, 07 junio 2021 / Publicado en Fundamentos EBC
Las situaciones de aprendizaje que el docente diseña para su clase, deberá considerar cómo sucede el proceso de pensar, respecto a los propósitos de aprendizaje considerados en la unidad curricular de la materia correspondiente, para saber si los alumnos han adquirido nuevas habilidades y/o conocimientos. La taxonomía de bloom, es una teoría que sirve, para

Situaciones didácticas bajo el modelo de educación basado en competencias

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Guadalupe Torres
lunes, 07 junio 2021 / Publicado en Fundamentos EBC
Los recursos didácticos o educativos, que utiliza el docente es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Un recurso didáctico: por ejemplo, un libro de texto o un programa multimedia para prácticar la formulación química o bien, un gráfico con las tablas de multiplicar, es decir cualquier recurso que desde

Formato de secuencia didáctica

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Guadalupe Torres
jueves, 03 junio 2021 / Publicado en Fundamentos EBC
La secuencia didáctica se centra en enseñar a los alumnos a resolver actividades, movilizando recursos indispensables como los conocimientos, las habilidades y las actitudes, para que pueda participar activamente, lo cual le permitirá determinar con qué cuentan y qué caminos podría seguir para resolver lo que le falta, a partir de la conducción del docente.

Visión integral de las competencias

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Guadalupe Torres
miércoles, 02 junio 2021 / Publicado en Fundamentos EBC
¿Cuál es la función de la educación? Que el individuo se integre a la sociedad y que sea transformado bajo las pautas culturales aceptadas. Sin embargo, en el modelo de competencias también se espera que el aprendiz llegue a ocupar un lugar en el sector productivo. Es decir, en una perspectiva amplia de una Educación

Actividad 2: ¿Qué es y qué no es una competencia?

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Guadalupe Torres
miércoles, 02 junio 2021 / Publicado en Fundamentos EBC
La siguiente actividad tiene el propósito de reforzar la comprensión conceptual de la definición de competencia, por lo que se presentan algunas oraciones para que selecciones si cumple o no con la definición de competencia. Da clic al contenido.

Fundamentos del modelo de educación basado en competencias

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Guadalupe Torres
miércoles, 02 junio 2021 / Publicado en Fundamentos EBC
En esta era del conocimiento, la educación debe plantear sus objetivos, sus metas, sus pedagogías y sus didácticas si quiere cumplir con su misión en el siglo XXI. Entonces, ¿cuál es la función de la educación en la formación de competencias? La Educación Basada en Competencias, pretende formar personas con normas, valores, actitudes, código ético,

Curso de competencias digitales docentes

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Guadalupe Torres
miércoles, 19 mayo 2021 / Publicado en Competencias digitales, Cursos, Desarrollo de competencias, Formación Docente

Wordwall: actividades de aprendizaje

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Guadalupe Torres
lunes, 26 abril 2021 / Publicado en Ambientes híbridos, Asesoría curso a distancia, Competencias digitales, Fundamentos EBC, Microenseñanza
Generar nuestras propias actividades de aprendizaje es una idea que potenciaría nuestra clase y nuestro desarrollo profesional, pero pareciera que es necesario contar con muchos conocimientos para llevarlo a cabo, pero esto no es así. Hoy te presentamos Wordwall, una herramienta que nos permite generar nuestras propias actividades de aprendizaje e insertarlas en nuestra plataforma

Protegido: El rol del docente en microenseñanza

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Guadalupe Torres
lunes, 26 abril 2021 / Publicado en Microenseñanza
No hay extracto porque es una entrada protegida.

Protegido: Comunicación no verbal

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Guadalupe Torres
lunes, 19 abril 2021 / Publicado en Microenseñanza
No hay extracto porque es una entrada protegida.
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